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温州医科大学章程
  • ? 言

    温州医科大学是浙江省省属普通高等院校。学校肇端于1912年创办的浙江医学专门学校?958年由原浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名浙江第二医学院,后以校址所在地改名为温州医学院?001年浙江省温州卫生学校并入?013年经教育部批准,更名为温州医科大学?/p>

    学校坚持以本科教育为主,积极发展研究生教育;以医学学科为重点,多学科协调发展;立足浙江,服务全国,面向世界,努力建设办学特色鲜明、国内一流、有国际影响的应用研究型医科大学?/p>

    学校以“仁肃勤朴、求是奋发”为校训?/p>

    第一? ? ?/p>

    第一?/strong> 为实现学校办学目标,推进依法治校和现代大学制度建设,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校章程制定暂行办法》等有关法律、法规和规章,结合学校实际,制定本章程?/p>

    第二?/strong> 学校名称为温州医科大学,简称温医大,英文名称为Wenzhou Medical University,缩写为WMU?/p>

    第三?/strong> 学校法定住所为浙江省温州市鹿城区学院西路82号。学校网址为http://www.wmu.edu.cn?/p>

    第四?/strong> 学校为非营利性事业单位,具有独立法人资格,依法享有教学、科研、行政及财务自主权,独立承担法律责任。校长为学校的法定代表人?/p>

    第五?/strong> 学校举办者为浙江省人民政府。举办者按照政校分开、管办分离的原则,依法对学校进行指导和监管,保护学校依法自主办学,为学校提供必备的办学条件,保障学校办学经费有稳定来源,维护学校合法利益和良好的办学环境?/p>

    第六?/strong> 学校全面贯彻党和国家教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人、追求卓越,培养具有实践能力、健康体魄与健全人格、独立思考与创新精神的高素质人才?/p>

    第七?/strong> 学校面向世界、兼容并蓄,支持为探究真理而进行的独立多样、综合交叉的创造性研究,追求依法治校、学术自由、民主管理、社会参与,实行现代大学制度?/p>

    第八?/strong> 学校实行中国共产党温州医科大学委员会(以下简称学校党委)领导下的校长负责制?/p>

    第二? 主要职能

    第九?/strong> 学校主要发展医学、理学、工学、管理学、文学、法学、教育学等学科,开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新,积极开展国际交流与合作?/p>

    第十?/strong> 学校主要开展全日制本科生、研究生教育,扩大留学生教育。依法确定和调整办学层次、结构和修业年限。开展非全日制学历教育和非学历教育、毕业后教育、继续教育等多种形式的教育服务?/p>

    第十一?/strong> 学校坚持公平、公正、公开的原则,自主制定招生方案、标准、程序规则,健全科学的选才体系,吸引品学兼优的学生?/p>

    学校依法自主设置和调整学科专业,并根据发展需要,优化学科专业结构?/p>

    学校根据人才培养目标,依法自主制定培养方案和培养计划,强化质量管理,对达到学校规定学业标准的学生颁发相应的学历证书?/p>

    学校制定学位授予标准,决定学士、硕士及博士学位授予并颁发证书?/p>

    第十二条 学校依法制定机构方案和管理办法,选聘和管理教职工、评聘职务职级,选任内部组织机构负责人,制定薪酬体系?/p>

    第十三条 学校严格规范财务制度,依法管理、使用、处置资产,决定收益分配?/p>

    第十四条 学校依法编制和实施规划,维护规划的权威性和严肃性?/p>

    第十五条 学校重视校园文化建设和环境建设,保障师生在学校的学习、工作和生活?/p>

    第十六条 学校健全议事决策规则与程序。重大问题、重要事项的决定,须按集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则进行决策?/p>

    第十七条 学校建立内部审计制度,设立审计机构,审计机构在校长领导下依法独立行使审计监督权,对学校及所属机构的业务活动、内部控制、风险管理进行审计,对各内部组织机构负责人履行经济责任情况进行审计?/p>

    第三? 教职员工与学?/p>

    第十八条 教职员工是学校办学的主体。加强师资队伍建设,是学校履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新职能的关键,是学校提高教育教学质量的关键?/p>

    教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。学校对教职员工实行岗位聘用制度?/p>

    学校实行教职员工公开招聘制度?/p>

    第十九条 教职员工享有下列权利?/p>

    (一)按规定公平使用学校的公共资源;

    (二)公平获得自身发展所需的相应工作机会和条件?/p>

    (三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价;

    (四)公平获得各种奖励及荣誉称号?/p>

    (五)拥有学校工作的知情权、参与权、监督权?/p>

    (六)就职务聘用、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉;

    (七)依照法律、法规、规章、学校规定和合同约定,获得薪酬及其他福利待遇?/p>

    (八)享有法律、法规、规章规定与合同约定的其他权利?/p>

    第二十条 学校教职员工应履行下列义务:

    (一)爱岗敬业,勤奋工作?/p>

    (二)遵守学校规章制度,忠于教育事业?/p>

    (三)关心爱护学生,尊重学生人格?/p>

    (四)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

    (五)尊重学术自由、恪守学术规范,遵守职业道德?/p>

    (六)珍惜学校声誉,维护学校权益?/p>

    (七)履行法律、法规、规章规定和合同约定的其他义务?/p>

    第二十一?/strong> 学校教师享有教学、研究和从事其他学术活动的自由;应为人师表、恪守师德,执行学校的教学计划,完成教育教学工作任务,不断提高学术水平,指导学生学习,组织、带领学生从事科学研究、社会实践,促进学生全面发展?/p>

    第二十二?/strong> 学校依法制定人事管理制度、设立各类岗位,对教职员工定期进行考核,考核结果作为续聘、解聘、晋升、奖励或处分的依据?/p>

    第二十三?/strong> 学校建立各类表彰奖励制度,对为国家及学校做出突出贡献的教职员工给予表彰、奖励?/p>

    第二十四?/strong> 学校尊重和爱护人才,维护学术民主与学术自由,为教师及其他专业技术人员开展教学、科学研究、社会服务和文化传承创新等活动提供必要的条件和保障。学校建立健全教职员工进修、培训、休假和参加实践锻炼制度?/p>

    第二十五?/strong> 学生是指被学校依法录取、取得入学资格,具有学校学籍的受教育者,是学校办学的受益权人?/p>

    第二十六?/strong> 学生享有下列权利?/p>

    (一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的公共教育资源?/p>

    (二)在思想品德、综合素质、学业成绩等方面获得公正评价,达到学校规定学业标准时获得相应的学历证书、学位证书;

    (三)公平获得在国内外学习深造和参加学术文化交流活动的机会,享有根据有关规定转专业的权利?/p>

    (四)参加社会服务、勤工助学,组织、参加学生团体及创新、创业和文娱体育等活动;

    (五)申请奖学金、助学金及助学贷款,享有规定的福利待遇;

    (六)拥有学校工作的知情权、参与权、监督权?/p>

    (七)对纪律处分和涉及自身利益的相关决定有异议的,提出申诉;

    (八)法律、法规和规章规定的其他权利?/p>

    第二十七?/strong> 学生应履行下列义务:

    (一)热爱祖国,诚实守信?/p>

    (二)遵守国家法律法规和学校规章制度?

    (三)勤学、修德、明辨、笃实;

    (四)尊师敬友,完成学业?/p>

    (五)珍惜学校声誉,维护学校权益?/p>

    (六)按规定缴纳学费及有关费用,获得奖助学金?/p>

    (七)法律、法规和规章规定的其他义务?/p>

    第二十八?/strong> 学校建立健全学生权利保护机制,维护学生合法权益。学校定期对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体或个人进行表彰奖励;对违纪学生给予相应的纪律处分?/p>

    学校支持学生社团自主管理和开展活动?/p>

    学校健全和完善学生服务支持体系,为其健康成长提供必要的帮助?/p>

    第二十九?/strong> 在学校从事教学、科研、交流活动或者接受培训、在职学习等教育的其他人员,依据法律法规、学校规定和合同约定,享有相应的权利,履行相应的义务?/p>

    第四? 组织机构

    第三十条 学校党委是学校的领导核心,履行党章等规定的各项职责,把握学校发展方向,决定学校重大问题,监督重大决议执行,支持校长依法独立负责地行使职权,保证学校各项工作顺利完成。学校党委由学校党员代表大会选举产生,每届任?年?/p>

    第三十一?/strong> 学校党委的主要职责:

    (一)全面贯彻执行党的路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人、依法治校,依靠全校师生员工推动学校科学发展,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人;

    (二)讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的基本管理制度和重大事项?/p>

    (三)坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选,依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作;

    (四)坚持党管人才原则,讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策,创新人才工作体制机制,优化人才成长环境,统筹推进学校各类人才队伍建设?/p>

    (五)领导学校思想政治工作和德育工作,坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑,培育和践行社会主义核心价值观,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定,促进和谐校园建设?/p>

    (六)加强大学文化建设,发挥文化育人作用,培育良好校风学风教风;

    (七)根据党的有关规定设立党的工作机构和基层组织。加强对学院等基层党组织的领导,做好发展党员和党员教育、管理、服务工作,发展党内民主,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强学校党委自身建设;

    (八)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进预防和惩治腐败体系建设?/p>

    (九)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作?/p>

    (十)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项?/p>

    第三十二?/strong> 党委实行集体领导与个人分工负责相结合,坚持民主集中制,集体讨论决定学校重大问题和重要事项,党委班子成员按照分工履行职责?/p>

    第三十三?/strong> 学校党委会由党委书记主持,会议成员为学校党委领导班子成员。非党员行政领导、党委办公室主任列席会议。党委会按照学校党委会议事规则,讨论决定事项?/p>

    第三十四?/strong> 中国共产党温州医科大学纪律检查委员会(以下简称学校纪委)由党员代表大会选举产生,是学校的党内监督机构,依据党的章程和党内法规履行职责。学校纪委在上级纪委和学校党委的领导下,检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况,协助学校党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作,履行党风廉政建设监督责任,保障学校事业健康发展?/p>

    第三十五?/strong> 校长是学校主要行政负责人。校长在学校党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施学校党委有关决议,行使高等教育法等规定的各项职权,全面负责教学、科研、行政管理工作。校长依法履行下列职权:

    (一)组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划;

    (二)组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定,推荐副校长人选,任免内部组织机构的负责人?/p>

    (三)组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设,依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员;

    (四)组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督,管理和保护学校资产?/p>

    (五)组织开展教学活动和科学研究,创新人才培养机制,提高人才培养质量,推进文化传承创新,服务国家和地方经济社会发展,把学校办出特色、争创一流;

    (六)组织开展思想品德教育,负责学生学籍管理并实施奖励或处分,开展招生和就业工作?/p>

    (七)做好学校安全稳定和后勤保障工作?/p>

    (八)组织开展学校对外交流与合作,依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议,接受社会捐赠?/p>

    (九)向学校党委报告重大决议执行情况,向教职工代表大会报告工作,组织处理教职工代表大会、学生代表大会、研究生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作;

    (十)履行法律法规和学校章程规定的其他职权?/p>

    第三十六?/strong> 校长办公会议是学校行政议事决策机构。由校长召集并主持,主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案,具体部署落实党委决定的有关措施,研究处理学校教学、科研和行政管理工作。会议成员一般为学校行政领导班子成员。党委书记、副书记、纪委书记等可视议题情况参加会议。校长办公室主任、监察处处长列席会议。校长办公会按照校长办公会议事规则,讨论决定事项?/p>

    第三十七?/strong> 学校设学术委员会。学术委员会是学校的最高学术机构,行使下列职权?/p>

    (一)讨论决定学位授予标准,教师职务聘任的学术标准与规程,及学术道德规范等学术管理制度;

    (二)审查评定教师职务拟聘人选,学科专业的设置、变更和撤销等事项;

    (三)对学校事业中长期发展规划、教师队伍建设规划、教学科研单位的设置、学校预决算中教学和科研经费的安排、分配与使用以及中外合作办学、重大项目合作等提出意见和建议;

    (四)审查教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法?/p>

    (五)按照有关规定和学校委托,受理学术不端行为的调查,裁决学术纠纷;

    (六)履行法律、法规、规章规定的其他职权?/p>

    第三十八?/strong>学术委员会由学校不同学科、专业的教授及具有正高级专业技术职务的人员组成,且有一定比例的青年教师。学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配,并为不低于15人的单数?/p>

    学术委员会委员实行任期制,任期一般为四年,可连选连任,但连任最长不超过2届。学术委员会每次换届,连任的委员人数应不高于委员总数?/3?/p>

    学校学术委员会设主任1名、副主任若干名,由学校学术委员会全体会议选举产生?/p>

    学校学术委员会设教学指导委员会等专门委员会?/p>

    学校制定学术委员会章程。学术委员会按其章程开展工作?/p>

    第三十九?/strong> 学校设立学位评定委员会,负责学位评定工作。学位评定委员会行使下列职权?/p>

    (一)审查通过学士学位获得者的名单?/p>

    (二)对学位论文答辩委员会报请授予硕士或者博士学位的决议,作出是否批准的决定?/p>

    (三)作出批准授予硕士学位、博士学位、名誉博士学位的决定?/p>

    (四)作出撤销已授学位的决定;

    (五)审核批准、撤销研究生指导教师资格;

    (六)法律、法规、规章规定的其他职权?/p>

    第四十条 学校学位评定委员会设主席1名、副主席若干名?/p>

    学校制定学位评定委员会章程。学位评定委员会依其章程开展工作?/p>

    第四十一?/strong> 学校教职工代表大会(以下简称学校教代会)是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本组织形式,行使下列职权?/p>

    (一)听取学校章程草案的制定和修订报告,提出意见和建议;

    (二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大问题解决方案的报告,提出意见和建议?/p>

    (三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;

    (四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

    (五)审议学校教代会提案办理情况报告?/p>

    (六)按照规定和安排评议学校领导干部?/p>

    (七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

    (八)讨论法律、法规、规章规定的以及学校与校工会商定的其他相关事项?/p>

    第四十二?/strong> 学校教代会代表由教职工直接选举产生,以教师为主体,教师代表不得低于代表总数?0%,并保证一定比例的青年教师和女教师代表?/p>

    学校内部组织机构依法建立教职工代表大会或教职工大会制度?/p>

    学校教代会可以设专门委员会或者工作小组?/p>

    学校制定教职工代表大会工作实施细则。教职工代表大会按照其工作实施细则开展工作?/p>

    第四十三?/strong> 中国教育工会温州医科大学委员会(以下简称学校工会)是教职工自愿参加的群众组织。学校工会接受学校党委和上级工会的领导,按照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》履行职责。学校工会是学校教代会的工作机构,在教职工代表大会闭会期间,负责教代会的日常工作,履行工会职责,参与学校管理与监督?/p>

    第四十四?/strong> 中国共产主义青年团温州医科大学委员会(以下简称学校团委)是学校先进青年的群众组织。学校团委接受学校党委和上级团组织的领导,依据其章程开展工作,履行职责?/p>

    第四十五?/strong> 学生代表大会、研究生代表大会是学校联系学生的桥梁纽带,是学生参与学校民主管理和监督的基本组织形式,在学校党委的领导和学校团委的指导下,依据自身章程开展工作。其主要行使下列职权?/p>

    (一)听取并审议学生会、研究生会领导机构工作报告;

    (二)选举产生新一届学生会、研究生会领导机构;

    (三)制定及修订学生会、研究生会章程以及其他重要规章制度;

    (四)审议学生代表大会、研究生代表大会提案办理情况报告?/p>

    (五)讨论学校涉及学生切身利益的规章制度和改革方案,对学校工作提出意见和建议?/p>

    (六)法律、法规、规章规定和学校赋予的其他职权?/p>

    学生代表大会代表、研究生代表大会代表由各教学科研单位的学生直接选举产生。学生代表大会、研究生代表大会在闭会期间,分别由学生会、研究生会主持其日常工作?/p>

    第五? 教学科研单位

    第四十六?/strong> 学校根据人才培养和学科建设的需要设置若干学院,并根据发展需要适时予以调整。学院可根据学校整体的发展目标和办学思路,提出设立学系、系级研究机构、院属教研室、实验室等机构的方案,报学校审批?/p>

    第四十七?/strong>学院在学校有关规章制度范围内自主开展人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等活动。学校本着事权相宜和权责一致的原则,在人、财、物等方面规范有序地赋予学院相应的管理权力,指导和监督学院相对独立地自主运行?/p>

    第四十八?/strong> 院长是学院行政的主要负责人,全面负责学院的学科建设、教学科研、队伍建设、行政管理、对外交流与合作等日常工作?/p>

    第四十九?/strong> 学院党委(总支)负责学院思想政治和党的建设工作,保证党和国家的各项方针、政策和学校的决定在本学院的贯彻执行,支持院长履行其职责?/p>

    第五十条 学院实行党政共同负责制,执行党政联席会议制度。党政联席会议是学院最高决策机构,对学院的教学、科研、人事、财务等方面的重大决策和重要事项,按照民主集中制原则进行讨论、决策。会议根据议题情况由院长或书记主持?/p>

    第五十一?/strong>学院设立以教授为主的人才培养委员会、学术委员会等专门委员会,充分发挥教授在教学、科研和管理中的作用?/p>

    学院可根据具体情况决定相关委员会是否合署,其章程、职责权限可参照学校相关的规定制定?/p>

    第五十二?/strong> 学院建立和完善二级教代会制度,在学院党组织领导下开展工作。学院教代会是教职员工依法参与学院民主管理和监督的基本形式,学院分工会是学院教代会的日常工作机构?/p>

    第五十三?/strong> 校属研究机构是学校依据学科发展规划或重大研究任务需要而设置的、以科学研究为主要任务的学校直属机构。校属研究机构的负责人按有关程序由校长任命或聘任?/p>

    第六? 附属医院

    第五十四?/strong> 学校根据法律和相关政策设立附属医院,附属医院具有独立法人资格?/p>

    第五十五?/strong> 学校按照国家有关规定任免附属医院党政领导及其他管理人员?/p>

    第五十六?/strong> 附属医院作为学校的临床教学单位,根据学校的授权,履行教学、学术研究、社会服务等方面的职责?/p>

    第五十七?/strong> 附属医院应以病人为中心,全面提高医疗、教学、科研水平,努力创建高水平医院?/p>

    第五十八?/strong> 附属医院在履行学校赋予的职责方面接受学校的管理和监督,具体事项按照学校相关管理制度执行?/p>

    第七? 资产、财?/p>

    第五十九?/strong> 学校办学经费主要来源包括财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入和其他收入。学校积极拓展经费来源渠道,鼓励和支持多方面筹措事业发展资金,获取社会支持,增强办学财力?/p>

    第六十条 学校实行统一领导、分级管理、财力集中、财权下放的财务管理体制,建立健全财务预决算、内部控制、经济责任制等财务管理制度,控制财务风险,保证资金运行安全?/p>

    第六十一?/strong> 学校实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的资产管理体制,建立健全资产采购、配置、使用和处置等管理制度。维护资产安全完整,防范资产损失,实现资产保值增值?/p>

    第六十二?/strong> 学校依法管理、保护、合理使用专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、校名校誉等无形资产?/p>

    第八? 学校与社?/p>

    第六十三?/strong> 学校实行社会参与制度。聘请对学校发展作出重大贡献的社会杰出人士担任校长顾问。设立发展咨询委员会,聘请热爱高等教育事业、关心学校改革与发展,并具有较高威望和重要社会影响力的国内外知名人士担任委员?/p>

    学校实行信息公开制度?/p>

    第六十四?/strong> 学校成立温州医科大学教育发展基金会,接受社会捐赠,管理捐赠项目和基金,支持学校事业发展?/p>

    第六十五?/strong> 学校依法单独举办或与政府、事业单位法人、企业法人、大学、研究院所、社会组织共同举办基金会,实施合作育人、合作办学、合作研究、合作开发,实现学校与社会的协同进步?/p>

    第六十六?/strong> 学校对校办企业享有出资人权利,依法规范校办企业的发展?/p>

    第六十七?/strong> 学校与自然人、法人和其他组织之间依法订立和履行合同。未经校长授权,任何单位和个人不得以学校名义订立合同?/p>

    第六十八?/strong> 校友包括以下人士?/p>

    (一)曾在学校学习过的人士;

    (二)曾被学校聘用工作过的人士;

    (三)获学校荣誉证书及享有学校荣誉称号的人士?/p>

    第六十九?/strong> 学校设立负责校友工作的专门机构,关心、支持校友发展,促进校友之间、校友与学校之间、校友与社会之间的交流与合作。学校鼓励校友通过各种方式支持学校建设、维护学校声誉和权益,珍惜校友对母校的回馈行为?/p>

    第七十条 温州医科大学校友会是由校友依法自愿结成的非营利性社会组织,其宗旨是加强校友之间及校友和学校之间的联系,促进学校与社会的合作。学校支持校友会工作,为校友会的发展提供必要的保障?/p>

    第九? 标识和校庆日

    第七十一?/strong> 学校徽志为双圆套形,外环为中文校名、英文校名(WENZHOU MEDICAL UNIVERSITY),徽志中心盾形图案寓意着生命卫士。盾形图案上方为榕树、蛇杖,寓意着“有容乃大”“神奇医术”;中间为图书馆,寓意着知识殿堂?/p>

    第七十二?/strong> 学校徽章为题有校名“温州医科大学”字样的长方形证章。本专科生徽章为白底红字,研究生徽章为黄底红字,教师徽章为红底金字,所有长方形证章都以金色包边?/p>

    第七十三?/strong> 学校拥有标识专有权?/p>

    第七十四?/strong> 学校校庆日为每年??3日?/p>

    第十? ? ?/p>

    第七十五?/strong> 本章程的制定,由校长提出,经学校教代会讨论、校长办公会议审议、校党委审定,报浙江省教育厅核准、教育部备案后由学校发布?/p>

    第七十六?/strong> 本章程生效后,学校制定的规章制度不得与本章程相抵触?/p>

    第七十七?/strong> 学校发生分立、合并、终止或者名称、办学层次、办学宗旨、发展目标、举办与管理体制变化等重大事项需要修订本章程的,与章程制定程序一致?/p>

    第七十八?/strong> 学校设立章程委员会,行使下列职权?/p>

    (一)对本章程提出解释说明文本;

    (二)组织制定章程实施细则;

    (三)监督本章程的执行情况,依据章程审查学校内部规章制度、规范性文件;

    (四)提出本章程的修订动议,起草修订案?/p>

    第七十九?/strong> 本章程自发布之日起施行?/p>

    附件:温州医科大学标?/p>

    附件

    温州医科大学标识

    一、温州医科大学徽?/p>

       

    二、温州医科大学校名标准字

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云南11选5稳杀技巧 www.rongshengda.com.cn,法国作家希尔万·泰松在地图上查找着那些被遗忘的“黑色道路”。他用了几个月的时间,徒步走完了位于法国梅康图尔和诺曼底之间的乡村公路,向我们讲述了自己对这里的人、村?nbsp;、风景的热爱。在他看来,这些都是法国永恒的瑰宝?/P>[行者档案]希尔万·泰松(SylvainTesson),生于1972年,法国作家、记者、旅行家,已出版十多部游记010年,他在贝加尔湖畔住个月,其间所写的日记结集成《在西伯利亚森林中》一书,一举售?4万册,被译成十种语言,获得散文类美第奇文学奖,该书中文版015月出版?/FONT>希尔万·泰松将此次的法国乡村之旅写成了另外一本书《走在黑色道路上》,即将在法国出版/FONT>抓紧时间,去乡野接受一次“重塑?/STRONG>如今的政治家是多么缺少想象力啊!如果他们像当年的密特朗总统那样,在梭鲁特(Solutré)来一次徒步之旅,那么他们在民众中的支持率肯定会飙升,说不定能让他们起死回生,重新获得威望。相比于那些为了昂贵的物价而大呼小叫的政客,法国人更喜欢那些深入到群众中的政治家。还有什么方法能比深入基层、领略不同的风景、对法国社会洞察秋毫更好的呢?国王路易十一就曾用这种路访的方式来了解法国,他微服出巡,呼吸着乡野的新鲜空气。但是他的后继者们并没有沿用这一方式?/P>当我踏上这条从梅康图尔到科唐坦的道路时,并没有任何其他的目标。当时我遭遇了一次坠落事故,刚从医院里出来,身体不好,呼吸短促,头脑昏沉,我需要重新获得力量。医生把我救活了,现在他们建议我接受一次“重塑”。与其去疗养院修养身心,我觉得不如从梅康图尔到科唐坦进行一次徒步之旅。正好那时政府公布了一份报告,说这片地区“充满了浓郁的乡野气息”,时任法国总理的让-马克·艾罗(Jean-MarcAyrault)着重推荐了这个地区。当地有四十余个充满浓郁乡村风情的盆地,所谓的“乡野气息”,指的是没有太多水泥路、互联网不发达、远离行政机构的地区。对我来说,这就是天堂的定义!在这一隅,我们可以躲避繁华社会的纷扰。要想感受原始旷野的风貌,必须要抓紧时间/P>行走在黑色道路上我有自己的旅行目标,而政府的这份报告替我规划好了版图。我准备走一些偏僻的人迹罕至之路,也就是我所说的“黑色道路”。这些道路不是已经设有路标的、专供远足的道路,也不是狭窄的沥青公路,而是乡村小路、林间小道和被人遗忘的道路。如果不想被打扰的话,这是一个完美的道路网。因为很少有人光顾,所以这些道路荆棘丛生,在路上还会遇到癞蛤蟆、母鹿,以及一些讲着古老故事的奇奇怪怪的人,他们的人生智慧并不是在一个开放的世界中获得的,而是取自于这些隐秘的土地。他们不了解特朗普是谁,却熟悉每一棵树、每一头牲畜的状况。谁才是真正的博学之士呢?是那些了解远东问题的人,还是熟悉这片旷野的人?8月,我从法国和意大利边境出发。一开始,我每天走得并不多,也不是按直线行走。经过了3个月的行程,最终抵达了科唐坦半岛——在这里,要么必须停下脚步,要么必须跳进水里。这就是自然边界的优点:它为我们划定了界限,抑制了我们过度的热情,防止我们过于放纵自己的欲望。有些人想要打破边界,但是他们不懂得大自然的法则?/P>我花了几个星期的时间来采摘桑葚,随后我发现,黑色道路并不局限在地图上,它们不仅是那些被矮墙勾勒出的路线,它们延伸到了我们国家的每一个角落。踏上这些道路,我们的生命也随之延长,随之绽放,摆脱了世界上的任何束缚。你想自由地生活吗?那么关上飞机上的舷窗,从第一个逃生通道逃走,随后一切都自然而然地发生了nbsp;方式并不重要,重要的是要主宰自己的世界,不受外界干扰。因此,我们拒绝去适应意大利哲学家吉奥乔·阿甘本所称的“装置”,这些由数字革命带来的科技把我们困于牢笼之中,让我们成为政治势力和丑陋的广告的奴隶。“要保健!”这些“装置”叫嚣着,“要长寿!打开你的移动装置!快去欣赏!抬起你的拇指!把声音关小点!”我们就是这样一边安慰着自己,一边匆匆生活的。黑色的道路,这既是精神的道路,也是旷野的道路,是孤独之路,也是自然之路,它们为我们提供了一种逃离这个现实世界的可能性。在徒步的过程中,我感受到了更多心灵上的逃遁。之前发生的那场坠落事故曾让我陷入昏迷,之后长期的住院治疗让我丧失了生命的活力,而徒步让我重获体力,它在我的血液、骨骼和每一个细胞中注入了元气。这条黑色道路为我输入了营养,我放下一切电子装置,在石子路上行走了30公里后,仿佛又重新抓住了自己的生命?/P>一片让人郁郁寡欢的土地\n在徒步的这三个月里,我眼前反复出现各种法国乡村艺术家的面庞,比如《山丘时代》的作者、地理学家皮埃尔·乔治,比如普罗旺斯的吟游诗人吉奥诺(Giono),以及卢瓦尔河谷的诗人和诺曼底的画家。在路上,目之所及,时而是一片农田,时而是洒满阳光的山坡,时而是宛如童话的山谷;有时会遇到山泉,会听到晚钟,会看到啃食青草的羊群……总而言之,这是一个画展。“这个国家有一种展示雄伟与壮观的本能,”曾787790年间游历法国的英国农学家亚瑟·杨一次次在他的回忆录里这样说,无论他走到哪里,都为“这个国家的美丽”而沉醉?/P>但是突然,这片秀美的风光出现了一个“坏疽”。山丘下出现了一个商业开发区,厂房和楼群开始涌现,这片地区既不属于城市,也不属于乡村。贝尔纳·马里斯把版图上的这些污点称为“地理虚无”。我们为什么要让这些东西蔓延?为什么要让我们的国家遍布高速公路?即使是一个个体,在四十年的时间里也不可能变得如此丑陋?/P>人类是土地毁容的罪魁祸首,从法国第五共和国开始,这场浩浩荡荡的毁容运动便开始了,“二战”后的乡村工业化、都市化以及生活方式的瓦解是元凶。在法国总统吉斯卡尔·德斯坦的七年任期内,独门独户的居住片区迅速增长,而在密特朗任职时期,随着越来越多的工厂从巴黎向外省迁移,出现了大批的超大型超市,环形高速公路和省级公路连接着居民区和大型商业中心。那时,如果住在法国城郊,那么一天的大部分时间是在车上度过的。互联网终结了蜕变,随着它的出现,居民区中出现了一种空荡诡秘的气氛。小镇的镇长说他们的村镇“受到监视器的监控”,并且安装了一些“警报装置”,但是我们不需要这些警报装置,我们需要的是其乐融融的邻里关系。每当想到这些逝去的乐趣,总会心生遗憾?/P>每次绕过一个弯路,或者走下一个斜坡,我总会遇到一些农民,有些人会热情地邀请我喝一杯,另一些人则会斜着眼睛看我;一些人会滔滔不绝地讲述他们的不幸,另一些人则连个招呼也不打。我希望可以见到一些土生土长的当地人,像亨利·德·帕兹斯一样跟我聊聊农业。亨利是绿色生产的先行者,写了一本非常好看的书,叫作《土地的一隅》,对他来说,农民就像诗人。无论农民还是诗人,他们都在绽放自己的果实:或是一棵芜菁,或是一首十二音节诗,他们在无形的劳动中收获了果实/P>我很少遇到既是诗人、又是农民的人,现如今,比起高谈阔论,传统的农业种植者更喜欢全神贯注地耕种自己的土地。他们如今采用的是统一的、大规模的开采方法,因此给我们留下了这样一片让人郁郁寡欢的土地。篱笆、灌木丛、沼泽、河堤都消失了,取而代之的是收益率高的、点缀着车库和肥料堆的大草原。如今,农场开始走下坡路,昔日的繁荣不再,这些种植者很辛苦,每天都要到晚上才开着拖拉机回到农场。在这个时代,人们总是一遍遍地说,要想致富,首先应该贷款。生活总是艰辛的/P>看到这样的生活,总会有些感伤。为了摆脱这种情绪,我继续向上攀爬,想要看一看空无人烟的乡野。在高原的山谷里有一些废墟,一眨眼工夫,农民便抛弃了这些高地。工业革命?914年由于内战造成的人口损失,以及1950年代的农村人口的减少,使这里变成了空旷的、永恒的哨卡,人迹罕至,狼、蝾螈和蝰蛇遍布于此?/P>在路上会遇到一些讲着古老故事的奇奇怪怪的人,他们的人生智慧并不是在一个开放的世界中获得的,而是取自于这些隐秘的土地。他们不了解特朗普是谁,却熟悉每一棵树、每一头牲畜的状况。谁才是真正的博学之士呢?是那些了解远东问题的人,还是熟悉这片旷野的人?\n黑色的道路,这既是精神的道路,也是旷野的道路,是孤独之路,也是自然之路,它们为我们提供了一种逃离这个现实世界的可能性。这条黑色道路为我输入了营养,我放下一切电子装置,在石子路上行走了30公里后,仿佛又重新抓住了自己的生命?/P>观念要深深地根植于一片土地,一片被阳光哺育、被一代代人们耕种的土地。我在黑色道路上遇到了形形色色的人,他们向我讲述了他们的乡野、他们的习俗、他们的风景、他们的食物、他们喜欢的酒、他们饲养的牲畜、他们耕种的土地、他们繁衍生息了几个世纪的、被他们亲切地称为“我们的家园”的地方/P>SourcePh"style="display:none">ΪCajinŮ֪Ůӵ羺սIGirlsԱְҵѡ֡

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